LISTENING ANXIETY AMONG INDONESIAN EFL STUDENTS
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
the relationship among metacognitive listening strategies, foreign language classroom anxiety and listening comprehension among iranian efl university students.
نابس طلاک بازطضا اب یرادییش یتخایشازف یاَدزبَار ی ٍطبار یسرزب شَیضپ هیا فدَ ٌدافتسا هتفزگ زظو رد اب تیسیج .تسا یوازیا ناسًمآ نابس نایمرد یرادییش کردی ٍجراخ زمو ی زکذم ی ثوًم دازفا رد یرادییش یتخایشازف یاَدزبَار نآ ٍجراخ نابس طلاک بازطضا ی ٌ .تسا ٌدش عقای یسرزب درًم اَ 11 ٌاگشواد ی داسآ ٌاگشواد رد لیصحت ٍب لًغشم یًجشواد ناگدییک تکزش .دودزک تکزش شَیضپ هیا رد نامزک زیَاب دیُش مراُچ ی مًس لاس نایًجشواد ٍمجزت یاَ ٍتشر رد ...
15 صفحه اولefl listening strategies and anxiety among bilingual vs. monolingual junior high school students
از آنجایی که مهارت شنیدار یکی از مهم ترین مهارتها در یادگیری زبان های خارجی در بین زبان آموزان می باشد وهمیشه مورد توجه معلمان زبان انگلیسی و محققین در این رشته بوده است ،تحقیق حاضر به این موضوع مهم پرداخته و میزان استراتژی های شنیداری دانش آموزان و میزان اضطراب شنیداری در هنگام گوش دادن به یک متن را در دو گروه دانش آموز یک زبانه و دو زبانه مورد بررسی قرار داده است. دانش آموزان یک زبانه از دبیر...
The Effects of Audiobooks on EFL Students’ Listening Comprehension
This study investigates the effects of audiobooks on listening comprehension skills of EFL Students, and their attitudes towards using audiobooks in a foreign language classroom. The participants are 66 first-year students of a state university in Turkey. The research follows a prepost-test control group research design using quantitative and qualitative research methods. Quantitative data, obt...
متن کاملThe Relationship between Fl Listening Anxiety and Fl Listening Strategies: the Case of Turkish Efl Learners
-It is assumed that learners may feel anxious while listening in the target language due to many factors such as the authenticity of the listening text, incomprehensibility of the listening material and environmental factors. In this respect, developing effective listening strategies may help to overcome many problems related to target language listening. It is then of interest for reserachers ...
متن کاملThe Relationship among Reflective Thinking, Listening Anxiety and Listening Comprehension of Iranian EFL Learners: Does Proficiency make a Difference?
As the main part of a large-scale project, the present study investigated the relationship among reflective thinking, listening anxiety, and listening comprehension of Iranian EFL learners with regard to their proficiency level. To this end, 223 (106 intermediate and 117 advanced) adult male and female Iranian EFL learners from a private language institute took part in the study by completing t...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Indonesian EFL Journal
سال: 2019
ISSN: 2541-3635,2252-7427
DOI: 10.25134/ieflj.v5i1.1607